一位九年级学生刚考完物理实验操作，面带笑容走出考场，对在门口排队等候入场的同学说：“很容易，不要紧张，以前分组实验做过。”这是5月15日，新田县高山中学八、九年级学生在学校实验室参加了2019年初中学业实验操作考查情况的一个缩影。
考试前，该校召开专题会议，要求先关人员认真做好考前的各项准备工作，组织理化生教师对学生的技能操作进行辅导，有效的提升了学生的实验技能操作能力，各实验员认真细致地做好各场考试的药品、仪器的准备工作，并就有关工作和注意事项做了周密安排和部署。
上午8点整，第一批考生在监考老师组织下有序进入考场，从抽签到侯考再到考试，整个过程秩序井然。考前的充分准备让考生们信心满满，他们沉着冷静、独立操作、认真填写实验报告，巡视员对整个考试过程进行有效监督;考试后，监考老师按照评分细则对学生操作情况进行公正、准确、严格、规范的评价。
据悉，此次实验操作考查每场实验操作时间为20分钟。考查八年级生物、九年级物理、化学的实验操作，每生只抽考一题。考查试题从市教育局提供的题库中随机抽取，主要考查学生基本操作技能。考点设在该县各中小学校，每个考点实验操作每科设一个考场，每张实验桌摆放1组实验仪器。此次监考人员由县教育局聘请专职教师担任，负责组织学生试题抽签、监考、评分。考查结果以等级方式体现，具体分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级。考查成绩列入学生综合素质评价内容，同时与普通高中招生录取挂钩。录取为省、市示范性普通高中学校的新生必须取得B等以上的成绩。
该校此次实验操作考查工作组织有序，考试过程紧凑高效，学生表现素质优良，监考人员规范严格。实验操作考查，有效地锻炼和提升了学生的动手能力、操作能力，对学生的实验能力及实验素养进行了全面考核，促进了学生的全面发展。（郑群）
来源：永州教育网
作者：郑群
编辑：关根