本网讯（通讯员 刘贵雄 乐燕飞）“刘秀才，你们自主研发的这套“互联网+教师培训”平台，用于疫情防控期间的在线课堂教学真的很实用，现在我校教师都在组织进行“在线课堂教学”直播，家长们的反应很好，家长微信群称赞都刷屏爆了……。”2月10日，新田县思源学校校长何楚瑞专门打电话给刘庆表示感谢。刘庆接电话后感觉到很欣慰，虽然不能象解放军战士和医卫人员那样身负背包前往武汉战“疫”前线，但能为抗击疫情出力做点什么，是一个共产党员和教育工作者的初心和使命。
2月8日，新田县在抗击新冠肺炎疫情“在线课堂教学”模式正式全面开启。思源学校肖新军副校长率先进行了内容为“通识培训”教师直播课程，授课分为“学习要求篇”、“新冠宣传篇”等五个篇章，全校4千余名师生同步收看课程直播。1小时的直播课程中，主讲教师与听课师生和家长一起讨论问答，交流心得，气氛活跃，好评不断。课后，教师在班级群利用“小小签到”布置适量作业，网上批阅，进行作业反馈。直播课后，家长们好评如潮，点赞声一片。
被称为“秀才”的刘庆是新田县教育局信息中心主任，因身形干瘦，戴副细边眼镜，一看就是一幅弱不禁风“书生气”。但就是这个看似羸弱的“书生”刘庆，带领信息中心的另一个“书生”欧阳勇一起开发了一套“教育云”管理平台，让全县教育系统实现电子签到、机构公文、电话通讯、督导反馈等办公网络化，领导可以通过这个系统直接向各学校交办工作，甚至可以定位工作人员的具体位置情况。因为这个管理系统，刘庆曾作为“技术专家”在省教育厅作专门的经验介绍，也因这个系统广东有个企业曾经多次想以几十万年薪聘请刘庆为公司管理人员，但热爱教育事业的他却拒绝了高薪诱惑。所以单位的人都称这位有本事的书生为“秀才”。
此次疫情的袭来，从1月23日湖南省启动重大公共卫生事件一级响应开始，农历大年初一习近平总书记专门组织召开防新冠肺炎的专门会议，国家卫健委组建6支共1230人的医疗救治队驰援武汉。刘庆一直关注着疫情的发展，也意识到疫情的严重。作为一个党员很想为这次疫情做些什么，甚至有报名去武汉的冲动，但刘庆却明白现在武汉最需要的是医护人员，而自己对于防疫是心有余而力不足。当他在电视上看到孩子和去驰援武汉的“勇士”们告别的画面，他脑中灵光一闪：医卫勇士们在前方战“疫”，我们教师可以通过网络开展线上教学，让他们的孩子们在家安心和学习，不是给这些医卫人员解决民后顾之忧，不是等于间接给抗“疫”工作出力吗？
1月27日，教育部《关于2020年春季延期开学的通知》证实了这场疫情的严重，刘庆立即赶到单位着手准备网络线上教学的准备。对于网络直播的技术刘庆是很有底气的，2019年新田县利用网络技术成功开展了“互联网+教师培训”、“教育联盟活动直播”等活动，教师可以利用电脑和手机观看优质示范课，可以方便的接受培训和共享教学资源，乡村学校的学生也可通过教室班班通设备观看城区学校的名师授课，和城区学生一起共享优质教育资源。刘庆通过多年潜心研发信息技术支撑的阿里云视频直播技术方案，根据实际需求建设常态可行的农村网络联校群。以能用、管用、够用、常用为标准，积极打造农村网络联校课程体系、教研体系、培训体系，在“1+N”模式基础上创新“N+N”应用模式。正是凭着这套技术，新田县在2019年经省专家考评组确定为湖南省2019年度现代教育技术实验县。这次学生因疫情而延期开学，我们正好可以利用这套技术利用网络开辟“网上教室”，实现“离校不离课堂”的学习模式。
刘庆把自己的想法向分管教学的局领导陈国震副局长作了汇报，陈国震很支持他的想法，并立即和县一中的领导进行了电话沟通，先在一中高三年级试点，随即向局长刘高庆同志作了汇报。1月31日，新田一中高三的教师在多媒体教室作了课程试播，学生利用电脑和手机在家学习，收到了很好的播放效果。县教育局局长刘高庆同志在电脑上专门试听了一中教师“网络直播”教学专程后，立即指示刘庆，做好培训全县各学校技术人员，尽快在全县学校全面开启“在线课堂”教学模式。
2月4日，县教育局利用自主研发的“互联网+教师培训”平台，组织进行“在线课堂教学”直播培训。局长刘高庆和副局长陈国震亲自参加了此次网络培训，刘庆就“在线课堂”直播的技术问题专门授课，并专门解答了大家提出的技术疑难问题。刘高庆局长在培训会上要求各学校充分利用信息化教学资源平台，从2月8日起开展“线上教学”网络直播；并鼓励教师大胆创新教学方法，提升教学活力，真正实现学生“停课不停学”的目标。
为了顺利搞好“线上课堂”网络直播，刘庆和欧阳勇组织各学校的技术人员成立了“2020年新田教育网络课堂技术支持QQ群”，并确定了直播课堂网络安全责任人。通过对技术人员和网络安全责任人多次培训，顺利的完成了“线上课堂”直播的各项准备工作，2月8日，各学校的网络直播课堂正式开播，于是就出现了文章开头的一幕。
“此次新冠肺炎疫情发生以来，正是因为有着几千名象刘庆同志这样的“秀才”，放弃自己的假期，他们有的亲自到疫情村庄一线去参与劝导、防控、排查；有的拿起纸笔书写宣传标语和新闻报站以鼓舞大家的战“疫”斗志，更多的是利用电话、微信、QQ等方式宣传防控疫情的知识，安抚学生和家长的恐慌心理，利用网络辅导学生进行学习，这些“书生”、“秀才”们在各自岗位上所做的工作对于社会稳定起着至关作用。”县教育局局长刘高庆说。
来源：永州教育网
作者：刘贵雄 乐燕飞
编辑：蒋勇