为更好地贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，充分调动幼师创造性开展幼儿游戏活动的积极性，永州市第一幼儿园开展了系列游戏教研活动，并于11月7日至9日在园内举行了“2018年下学年游戏竞赛活动”，让教师们“玩转”互动式游戏教学。
孩子们在玩《灰太狼与喜洋洋》游戏。
孩子们在结构游戏中造“大桥”。
游戏竞赛前，该园副园长和教研室主任组织指导教师们就“如何创造性开展幼儿游戏活动”主题做问题库、PPT、多次研讨、磨课。竞赛活动采取自愿报名的方式，竞赛内容不限题材、形式、年龄，教师们根据自己的教学需要设计出各领域符合幼儿身心发展特点的游戏活动。竞赛活动中，教师们个个大展身手，在孩子兴趣能力的基础上挖掘幼儿生活经验，带领着孩子们玩出各种好玩的游戏。游戏竞赛活动后，教师们马上对活动进行了反思，互相评论，副园长对游戏活动中的目的和方法严格地提出了疑问，对教师提出了更高要求。
副园长在游戏活动后讲评。
该园一直坚持将游戏作为幼儿最主要的“学习”方式。通过开展系列游戏教学教研竞赛活动，将语言、社会、科学、健康、艺术五大领域有效融入游戏。此次游戏竞赛活动的开展作为探寻幼儿自主性游戏真正有效开展的手段，全面提高了该园游戏活动质量。教师对“自主性游戏环境创设”有了进一步的解读与实践，提高了教师教学技能，促进教师将游戏和教育融会贯通的同时，促进了幼儿的身心健康和谐全面发展，把游戏还给孩子，让孩子尽情在游戏中学习，“玩转”智慧。（蒋卫红）
来源：永州教育网
作者：蒋卫红
编辑：关根