12月11日，零陵区教育科学规划课题《小学生书法训练与学生行为素养的研究》成果推广交流会在千秋岭小学举行，市教科院、区教研室、区教育局基础教育股领导、专家及全区中小学校代表共计60余人参加，会议由区教研室唐顺林主任主持。
交流会上，首先颁发了课题结题证书和优秀成果证书；接着，千秋岭小学校长从课题的提出、课题研究的理论基础、研究假设和研究目标、研究内容、研究方法、研究过程和研究成果等几个方面回顾了课题《小学生书法训练与学生行为素养的研究》的研究情况及研究成果的应用与设想；详细介绍了该校以书法课题为载体，弘扬中华传统文化，加强教育科研管理和校园文化建设，创建“一校一品”——书法教育特色学校的做法与经验。
据悉，为推进书法教学进课堂，全力打造书法教育特色学校，2015年6月，零陵区千秋岭小学申报了《小学生书法训练与学生行为素养的研究》十二五规划课题，确定了学校书法教学的基本模式，组织全体教师从提高学生的注意力、审美能力、耐力、自律力等方面进行探索、研究。课题组成员利用课堂教学、书法兴趣小组、每天二十分钟的写字时间，指导学生用钢笔、毛笔书写楷书，大致了解书法历史和汉字字体源流；从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。经过三年多的研究探索，弘扬了民族传统文化，传承了中华书法艺术，进一步培养了师生学习书法的兴趣，提高了师生的书写水平，学生的注意力、审美能力、耐力、自律力等行为素养得到了提升，取得了阶段性成果，夯实了创建书法特色学校基础，得到了各级领导、学生家长及社会各届人士的广泛好评。
基础教育股张子银股长在会上指出，千秋岭小学将课题研究成果与校园文化建设和“一校一品”特色学校创建相结合的做法，值得肯定和推广。全区各小学校要以此次研究成果推广交流会为契机，坚持立德树人，注重发挥教育科研在教育改革与发展中的示范和引领作用；优化育人环境，加强学校管理和教育科研管理，注重教育内涵发展；立足学校实际，挖掘传统底蕴，推动“一校一品”特色学校创建工作，为“学在零陵”教育品牌贡献我们的智慧和力量。
最后，市教科院副院长唐佐明勉励与会人员，新时期的教育科研工作要从端正研究态度、掌握研究方法和推广研究成果三个方面，发挥研究成果的示范、引领作用，助力学校教育教学管理，强化学校育人环境实效，提升学校教育科研能力和办学品位。（韩智林 唐政松）
来源：永州教育网
作者：韩智林 唐政松
编辑：关根