永州九中：打造“学在零陵品牌”，用特色提升办学品质
近日，永州市第九中学参加2019年市“三独”比赛和区中小学生绘画、书法比赛，成绩卓著，共有50余名同学获奖。其中，该校1739班的杨毅聪同学、1809班的刘璨宁同学分别在艾丽洁和李鸾凤两位老师的指导下双双获得钢琴组一等奖，刘俊同学获书法类一等奖。
永州九中为什么有这么多学生获奖，主要得益于校园百花齐放的局面。从永州九中走出来的学生，他们能弹、会听、会画、懂审美，“十八般才艺” 信手拈来，更为重要的是，学校给学生铺垫了一条多彩的阳光之路，在永州市各类文艺汇演中都能见到他们靓丽的身影，同时还走出过歌手、 “艺术之星”等。
据了解，永州九中的艺体教育有着较好的历史传承，有近三十年的教育教学经验，办学特色突出。该校校长蒋松军说：“学校要秉承丰厚的办学积淀，立足自身实际，准确定位今后的发展方向，以“规范加特色，全面加特长”的办学模式，积极探索特色教育办学规律，全力推进艺术特色教育，精心打造“学在零陵”品牌，深化教育教学改革，努力将学校建设成一所理念现代化、教育优质化的、在永州市乃至湖南省具有较大影响力的初级中学。”
基于此，蒋松军校长认为，初中，是一个人在青少年时期的承上启下节点，能否打下牢固的基础，对学生未来的成长、成才非常关键，那么基础到底该怎么打呢？“百花齐放、全面发展。”当然，每个学生都是单独的个体，各具特长、天赋和个性，这就需要学校搭建丰富多彩的成长平台，培养学生的兴趣、爱好和特长。
永州九中在学科教育之余，以美育教育为突破口，由一名副校长分管美育教育，全力做好素质教育的落实工作；在成绩和机遇面前，学校将进一步探索实践校本选修课程，推动学生的全面发展。
除了“硬件”和制度上的保障之外，学校不仅要按国家的规定开设好音乐、体育、美术等课程，还要充分挖掘校内外教育资源，加强校本课程开发，构建涵盖国家、地方、校本三级显性课程与学校文化隐性课程的人文课程体系，并且通过篮球、羽毛球、乒乓球等体育运动项目和国学经典诵读等活动来培养学生体育、阅读等兴趣爱好，另外学校还要借助生命教育教材的开发，引入生命教育，提高学生健康意识、安全意识和安全防范能力，进一步丰富美育教育的内涵，满足学生需求，培养学生正确的人生观、价值观，助力学生成长成才。
党的十九大提出了“五位一体”的总体布局，把全社会的文化建设提到了历史和全局的的高度，永州市正在如火如荼的创建国家公共文化服务体系示范区作为学校教育要积极响应这一发展的新要求，永州九中具有特色教育的办学优势，我们将一如既往，为丰富市民的文化体育生活，提升人民的精神文化追求，作出更多、更新的努力与贡献。（严春华 邓望峰）
来源：永州教育网
作者：严春华 邓望峰
编辑：蒋勇