冷水滩区珊瑚学校巧用校园内“边角”小空间开辟劳动实践场所，开展劳动教育。
劳动实践场所是中小学劳动教育的有效载体和“第二课堂”。而冷水滩区珊瑚学校是永州市中心城区的60年代初期建立的学校，占地面积狭小，学校除了教学楼和基本运动场地，没有任何“闲地”，面对劳动实践场所，可谓是“巧妇难为无米之炊”。
为解决劳动教育实践的“场地之困”，日前，珊瑚学校立足实际，采取使用放置种植箱（框）的方式，将校园内“边角”小空间改造成劳动实践场所，打造立体校园。孩子们终于有了属于自己经营的校内劳动实践基地，许多同学感叹，自己再也不是无“用武之地”，这极大地激发了孩子劳动的积极性和创造欲。课间他们经常来到自己“三分地”浇浇水、松松土，观赏花草、打理幼苗。这样既加强孩子们的劳动实践教育，也为孩子的身心发展创造了良好的育人环境。（通讯员：伍国庆、唐绍能）
来源：永州教育网
作者：伍国庆 唐绍能
编辑：蒋勇