为全面贯彻落实“双减”政策，聚焦大单元数学概念课课堂教学，提升教师对数学概念课的理解能力，深入推进核心素养导向的教学课堂新样态。 2024年8月20日至25日，在江永县政府、教育局和进修学校的组织下，省、市学科专家和江永县初中数学名师工作室全体成员走进江永县金海明礼学校，与“国培计划(2024)”江永县农村学校学科骨干教师能力提升 A1123(初中数学)培训班的学员共同开展了精彩纷呈的研修活动。

    活动伊始，永州市数学教研员席俊雄主席率先登场，带来了《中考数学命题的导向分析》的精彩讲座，深入剖析了中考数学命题的导向，让老师们有了更全面的了解，深刻认识到了数学改革的必要性和紧迫性。随后，永州市发展中心唐作明老师带来的《基于”三个理解”的初中数学教学策略》让各位教师明白了，理解教材是深入浅出的前提，理解学生是深入浅出的基础，理解教学是深入浅出的关键，要理解教材、理解学生、理解教学才能上好一堂课。接着，永州市唐国栋老师带来的《初中数学新课标的主要变化及教学改革》全面的讲解了初中数学新课标的实施对初中数学教学提出了新的要求和挑战。引导教师要认真学习新课标，深刻领会新课标的精神实质，积极推进教学改革，不断提高教学质量。长沙市教育学院刘常华老师带来的《数学核心素养导向的教学与实施案例》以自己优质的教学设计为例，主要从核心素养与数学教学、重视设计引领，落实核心素养、基于核心素养的教学设计案例三个部分进行讲解，引导和帮助教师把握教学的深度和广度。江永县数学教研员周荣辉主任的《概念的内涵与外延》引导学员们对数学概念的理解，拓展了教师的教学思路，从而更加准确地把握概念实质。

随后几天，工作室成员依次带来了丰富多样的内容，名师蒋爱萍老师带来了《”双减”下，数学概念课教学模式如何创新》的精彩讲座。深入剖析了数学概念课教学模式的趋势，为学员们指明了教学方向，让大家清晰地认识到了当前数学概念课教学的重点与挑战。思源实验学校的学科带头人李冬林老师带来的《初中数学概念课的有效性教学与探究》为教师在概念课教学上提供了新的思路与方法，引导学员们注重培养学生的思维能力。骨干教师熊豪军老师带来的《”双减”下初中数学概念课教学的评课、议课》让教师深刻的认识到优秀的数学概念课教学应该具备的特点。骨干教师郑毅老师带来的《初中数学概念课引入的有效性探究》提供了多种概念课导入的新方法。骨干教师叶靖老师带来的《让信息技术为初中数学概念课教学加点料》则展示了如何利用现代技术提升数学概念课教学的效果。最后，学科带头人张勇老师执教的《圆周角定理及推论1》和叶靖老师执教的《角平分线的性质》。两节精彩的概念示范课，为本次培训活动划上了一个圆满的句号。授课老师以生动的讲解和严谨的推理，让学生们沉浸在数学的世界中，也为学员们提供了一个教学示范的优秀样本。

此次研修活动为参会教师展示了概念教学的思想精髓，对概念教学提供了明晰的思路和方法，点亮了一盏通往更高处的数学教学明灯，也为江永县初中数学教师们搭建了一个交流学习的平台，助推了我县数学教师素养和专业能力的提升。相信在全体数学教师的共同努力下，江永县的初中数学教育必将迎来更加美好的明天。

来源：永州教育网

作者：和慧琳 叶靖 蒋爱萍

编辑：蒋勇