红网永州教育7月11日讯通讯员（谷谭波 盘富鸿）刘书财，瑶族，1962年5月4日出生。1981年3月参加工作，2001年7月加入中国共产党。从教41年来，他一直坚守在偏远的门楼下瑶族乡学校教师岗位，先后担任数学教学工作、班主任和图书管理员等多个职务，无论在哪个工作岗位，他都以一名优秀教师的标准严格要求自己。刘老师曾先后获得“优秀班主任”、“优秀教师”等荣誉称号。他深深地爱着教育事业，爱着朝夕相处的孩子们，他的爱是那样的火热，那样的深沉。
一、为人师表，用良好的师德引领学生全面发展
教育工作，育人为先。刘老师用自己的一言一行潜移默化地影响着孩子们，为学生做出了良好的表率，帮助学生树立了正确的人生观，世界观和价值观。
刘老师爱岗敬业，总是面带微笑走进课堂，融入学生，引领学生，针对学生发展特点因材施教，深入践行体验教育。他平等博爱，既关注学生的学习进步，又关注学生的健康成长。在课余时间，他与孩子们亲切交流，了解学生思想动向，帮助他们放下心理包袱，轻装前进。他尊重学生的人格，关爱待进生，与孩子进行心灵对话，构建了平等和谐的新型师生关系。
刘老师对学生十分负责，为了保证教学质量，从不占用正常教学时间处理自己的其他业务，几乎每天都是在其他教师下班后，独自一个人在办公室整理第二天要处理的业务、批改学生的学科作业。可是无论怎样辛苦，无论在哪个岗位，她始终坚守初心，以严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中。
二、创新务实，用科学的方法激发学生的学习兴趣
刘老师始终坚持学习教育教学理论和新课程理念，积极探索新课程下的新教法，不断丰富自己的教学实践和理论水平，做到与时俱进。尤其重视激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力，注重学生的亲身体验，使学生深度融入课堂，创设互动的课堂氛围，逐渐形成了轻松愉悦、寓教于乐、高效严谨的教学风格。他还认真撰写论文、案例、反思，及时进行经验总结。
三、播撒爱心，倾心呵护每一棵幼苗的成长
作为教师，刘书财同志还特别关注班级里的留守儿童和贫困生。他班有一个叫赵俊杰的孩子，父母在外打工，跟随爷爷奶奶生活。有一次周末放学后很晚了还没有回家，家长在电话里急得直哭。热心的刘老师得知后，顾不上自己回家休息，当即发动自己的亲友、同事在学校周边以及邻近乡镇寻找，最后终于找到了孩子。家长对他非常感激，孩子也被他的诚心感动，从此变得懂事爱学习了。
“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。”刘老师做到了无私奉献，爱生如子，他用阳光般的温暖照亮每一个幼小的心灵。他及时了解学生的生活、学习和身体健康情况，尤其对农村地区单亲家庭学生和留守儿童，更是关怀备至，让每一个孩子感受到家庭的温暖与校园生活的快乐。
寒来暑往，刘书财老师满怀着对教育事业的忠诚行走在爱的春天里，他在自己的工作岗位上鞠躬尽瘁，多年的教育教学工作也让她体验到了身为一名教师的光荣与责任，他甘愿把自己化成雨露阳光，滋润祖国的幼苗茁壮成长！
学生对教师的评价：教师热爱、关心我们，像父母，像朋友。他给予了我们充分的学习辅导。经过学习，他让我们不仅仅了懂得包含宽容，更明白理解在宽容之上。我们的刘老师是一位能营造活泼的课堂气氛，具有亲和力、吸引力、感染力的教师，我们从心底里喜欢他。
学校领导对教师的评价：
刘老师担任我校数学教学工作，在教学中，他用自我的亲和力、感染力和才艺创造出一种宽松、愉悦的课堂氛围，让学生在玩中学，在学中乐，在欢乐中收获知识，激发了学生的学习兴趣和创新思维。
学校同事对教师的评价：刘老师在教学方面造诣颇深，炉火纯青。对同事也无比热情，是一位有真才实学不张扬的教师。
图为刘书财老师向学生推介图书
图为刘书财老师为学生上好开学第一课
作者：谷谭波 盘富鸿
编辑：蒋勇