他笃志教育，甘为人梯，展示静心教书、潜心育人的精神风貌；他春风化雨，奉献爱心，成就春泥护花、润物无声的红烛精神。他挥洒一腔热血，培育满园新绿，是全校教师学习的榜样，他“学高为师、身正为范”，是学生心目中的守护神。他就是获得永州市首届骨干教师、新田县首届骨干教师、新田县首届“教学能手”称号，人称高中物理解题圣手的新田二中高三物理老师何飞。
何飞，中共党员，新田二中高三物理教师，2000年6月毕业于湖南师范大学物理系，9月被分配到新田二中任教高中物理，从教22年来，他始终以一名合格共产党员的标准严格求自己，工作中勇担重任，敢于创新。曾多次带领学生参加全国中学生物理竞赛，获奖无数，谈及这些，他总是非常的谦虚：“这些都是学生努力的结果”。担任班主任工作14年，多次荣获“优秀班主任”荣誉称号，任教14届高三，其中13届担任新田二中直升班物理教学工作。
班主任工作
“身正为师，学高为范”“师者，传道、授业、解惑”是传统，但做教育的都知道，当班主任吃苦受累而且特麻烦，但何飞老师却是个例外，他有一个教师情节，当教师的第一天起，他就把所有的热情倾注在工作中，别人说他傻，喜欢当班主任。但他却说:“走近学生的心里，能够见证学生成长的喜怒哀乐，能和她们沟通交流是一件快乐幸福的事，是打开学生心灵的钥匙”。
新田县第二中学是一所通寄宿混合制学校，一个月中有28天学生都在学校生活，大部分学生来自农村，许多家长都在外省打工，家长根本没有时间照顾和教育自己的孩子，也不懂得怎么教育好孩子，只是把他们往学校一扔就不再过问。高中学生青春期的叛逆让很多班主任无所适从，睡觉都不踏实。何飞老师却有他自己的办法，每每开学第一天他都和学生“打赌”，用一天的时间能记住班里每个学生的名字和爱好、缺点等，同学们都不相信，可他做到了。与此同时，他还会不定期去学生家里“串串门”，了解孩子的家庭情况和生活情况。
班主任是联系各科任老师的纽带，组织、协调各科教学是班主任的重要工作。为了方便跟各科教师交流、沟通，何飞老师建立了一个班级教师群。班里有什么事情，老师们会在群里交流，起到了信息共享的作用。每次月考结束后，他都会将成绩单送到各科老师手里，顺便跟老师们探讨一下各科存在的问题及解决方法。另外，时刻教育学生要有感恩之心，“我平时教育学生，要懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊”何飞老师说。
从教22年以来，何飞老师“一片冰心在玉壶”。他用智慧演绎着教学的精彩，用拼搏书写着奉献的美丽。自从教以来，何老师凝心聚力，捷报频传，教育教学成果显著。在新田二中生源条件极差的情况下，他所任教的班级近几年均取得优异的成绩。
2019届1616班一本上线10人，二本上线21人；1614班一本上线15人，二本上线29人，其中郑晨然同学获新田县高考理科总分第二名，理科综合全县第一的好成绩。
2021届高三1802班本科上线37人。
2022届高三，他所担任班主任的1920班本科上线27人，其所任教的直升班1916班上线47人，1918班上线32人，其中1人被985学校录取，2人被211大学录取。
这些成绩的取得，离不开同学们的努力拼搏，更离不开他的辛勤付出。
又是一年火热的夏天，目送又一批孩子揣着大学梦，踏着轻快的脚步走出校门。“作为老师，我们的心里有一份待得山花烂漫时，自在丛中笑的欣慰。所有成功的背后都是奋战后的汗水和混着泪水的微笑。功夫不负有心人，有付出就有回报，成绩已成为过去，我们新田二中全体物理组老师将会使出洪荒之力，争取取得更辉煌的成绩。”何飞老师说。
教研工作
因为痴狂于教育教学，甚至身体抱恙也仍然放心不下他心爱的教学，他也因此被称为新田二中的“拼命三郎”。他用自己22载的教学生涯送出14届毕业班，为985、211和普通本科院校输送了数以千计的优秀学生。 这些年来，他撰写的论文在国家、省级刊物公开发表，其中他撰写的论文《高中物理实验教学有效性教法探索》在《中小学教育》期刊发表；论文《如何培养学生解读物理问题的能力》荣获永州市一等奖；他主持或参与的教改教研课题获奖多项；他辅导学生参加全国中学生物理竞赛获省级一等奖3人次，省二等奖5人次，其中辅导的学生蒋猛在第26届全国中学生物理竞赛中荣获省一等奖；市一等奖10人次，市二等奖15人次，其中他辅导的学生付卉在2018年高中物理竞赛中荣获市一等奖；他本人则多次获得省、市、县级的“优秀辅导（指导）老师”荣誉证书。2020年被新田县委、县政府授予“教学能手”荣誉称号，2021至2022年度被学校授予“优秀共产党员”荣誉称号，2021年被新田县委、县政府授予“优秀教育工作者”荣誉称号。谈及这些荣誉，何飞老师总是显得很谦逊，在他看来：“荣誉属于过去，不能永远躺在过去的功劳簿上面，而应该努力奋斗，抓好教学。”他也用习总书记的一句话来勉励自己，那就是“空谈误国，实干兴邦！”
“改变一个孩子的命运，就能改变一个家庭的命运；选择了教育就是选择了奉献。我甘愿坚守家乡这块贫瘠的土地，因为她使我心灵富足”。在何飞老师看来，看着孩子们走出新田，为家乡、为社会、为国家做贡献，这就是最大的幸福。倾心教育22载，如今，年过四旬的他成了学校教育教学的中流砥柱。他希望能继续守望和奋斗在教育一线，为国家和社会培育更多的优秀人才。
本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，相信他将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，愿他“耕耘三尺讲台 守望满园花开”。（通讯员 蒋福波）
作者：蒋福波
编辑：蒋勇