《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿科学学习的核心是激发探究欲望，培养探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比、操作、实验等方法，学会发现问题、分析问题和解決问题，帮助幼儿不断积累经验。
沉浮是幼儿生活中熟悉和常见的科学现象，它表示了物体在水中的一种绝对的、肯定的终极状态。叠翠幼儿园友善一班开展《鸡蛋的沉浮》活动，幼儿通过猜一猜，看一看，尝一尝的自我探索，在动中学习、趣中思考、奇中发现、乐中获取，达到发展幼儿的自主性、增强活动性、鼓励创造性的目的。
作者：张静 李慧雯
编辑：蒋勇