为进一步深化课程教学改革，解决一线教师问题和困惑，全面提升教育教学质量，瑞华实验学校以备课组为单位，组织教师们认真学习《湖南省义务教育教学指导意见》。
全校31个备课组，组织老师们对各学科的教学基本原则、教学目标的设计与达成、教学内容的选择与优化、教学的设计与推进、教学评价的实施与开展等进行了全面细致的学习、指导。要求老师们在课堂教学中要合理控制教学进度、教学内容和难度，切实减轻学生课业负担，全面提升学生综合素质，促进学生全面发展。
老师们在讨论中一致认为：教学不仅要重视“学什么”，更要关注学生是否“喜欢学”，“学了后能做什么”。 教师需要要了解学生、走进学生，根据学生的身心特点，设计学习活动，让学生在丰富的情境中感受学习的价值和意义，逐步形成正确价值观、必备品格，通过学习活动引导学生学习知识，进而运用所学知识、能力解决真实情境中的问题。
该校分管教学工作的领导表示，学校将加强组织领导、加强队伍培训、加强校本教研，使义务教育各学科教学指导意见落地见效，将义务教育学科教学指导意见育人“蓝图”转化为学校育人实践“施工图”，以教学内容的优化、教学方法的有效，来促进课堂教学质量的切实提升。
作者：郑冰霞
编辑：蒋勇