图1：（《哈姆雷特》剧组成员合拍）
为丰富学生的课堂生活，摸索出一条能够让学生积极主动参与、同时又可让学生终身受益或是终身难忘的的课堂模式，永州八中高一年级2006、2009班举办了“读、研、写、研”课外实践活动，给我们上演了一出别具一格的大戏。
据科任老师介绍，本次活动就为了打破传统的一言堂灌输式教学模式，让学生爱上语文，爱上学习。整个活动包括四个环节：“读”，即让学生自己先熟练阅读教材和相关资料，弄清人数的关系、故事的梗概等等，为下一环节做好铺垫；“研”，即以小组为单位，就教材和原著进行专研、探讨，在原剧的基础上，根据自己的理解进行打磨，最终创作出经过自己改编的剧本；“演”，经过排练，将自己的剧本搬上舞台，接受其他同学的检验；“写”，即在演出完毕后，集中进行点评，再由学生进行写作，可谈自己的感触心得，可谈对人物的思考和认识，可对人物的命运走向进行改编，形式不限。
图2：（《窦娥冤》表演中）
经过同学们一周左右紧张的准备和排练，两个班的语文课本剧表演依次登台亮相，主要剧目是部编版教材第二单元的三篇文章《窦娥冤》、《雷雨》以及《哈姆莱特》。学生们演绎了刚强决绝的窦娥，再现了富贵的周公馆如何走向衰败，也感受到了哈姆莱特的忧郁矛盾。课堂上有绘声绘色的微笑，有义正辞严的正经，有优美的舞姿，精妙的台词，还有那简易而又用心制作的道具，更有同学们的真心真意的投入……
图3：（《雷雨》表演中）
本次组织的课本剧表演，可以说是教学方式突破一个大胆尝试，也是把学生当做教学活动的主体的最好体现，相信这样的活动一定能够锻炼学生的创造力、实践力、解决突发事件能力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，语文老师如是说。（通讯员：苏春 ）
作者：苏春
编辑：蒋勇