（通讯员 周文才）为进一步提升教师教学技能水平，全面提升教育教学质量，切实把“大学习、大调研、大比武”活动落地做实，同时贯彻落实初中物理、化学、生物实验课课程改革精神，提高学生动手操作能力，培养学生探索科学的精神，5月7日，永州市泓文学校开展了物理、化学、生物实验操作示范课活动。
课前老师们给学生讲解了实验操作的注意事项，并且演示了重要的实验操作步骤，确保同学们能在安全第一的条件下顺利完成实验。
物理实验课上同学们跟着老师一起探究影响浮力大小的因素，加深对阿基米德原理的理解；化学实验课上同学们根据所学的知识，亲手制取二氧化碳，学习其性质；生物实验课上同学们利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构，感受生命的奇妙。
同学们认真观察、思考、分析问题，小组间团结协作，踏上了用实验探究科学真知的奇妙之旅，当下课铃声响起时，同学们还沉浸在实验里，久久不愿离开。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实验课教学可以让学生掌握大量的科学事实，加深对学科概念与理论的认识，提高学生学习的兴趣，获得学科知识和实验技能。因此，加强实验教学是提高教学质量的重要环节。永州市泓文学校将一如既往地将实验教学课程开全开好，为学生创造良好的学习氛围打下坚实的教学基础。
作者：周文才
编辑：蒋勇