（通讯员：唐艳玲）为贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人的根本任务，加强班主任队伍专业化建设，探讨班级管理工作新思路、新方法，分享教育智慧，提升班主任对班级的管理水平，4月30日下午，三多亭小学在四楼大会议室举行班主经验交流会。三多亭小学党支部书记田水平、校长蒋晓彬、全体行政人员及班主任出席此次会议。会议由学生处主任陈丽主持。
交流会上，大家结合自身的经历，畅谈做好班主任工作的体会，以一个个鲜活的案例诠释自己的带班理念和管理风格，分享育人经验与教育智慧，让与会的老师受益匪浅。班主任徐渝娜分享的主题是:“陪伴中成长”。作为一个有着29年丰富教育经验的教师，她始终认为教育的最高境界是陪伴，她认为陪伴既是一种默默的付出，更是一种深切的关怀。她坚持以陪伴为主，不仅传授给学生知识，更在陪伴中促使学生健康成长。她主要从四个方面诠释了陪伴的含义:陪伴，是成长记录的开端；陪伴，是一次次精心而特别的活动；陪伴，更是和谐的亲子实践活动；陪伴，还是一份份荣誉的担当。班主任陈双艳老师围绕“寻找班主任的幸福感”这一主题从到活动中去获取幸福；去家校共育中感受幸福；到成绩中体验幸福三个方面进行分享，她表示愿与大家一同做一个幸福的班主任。陈丽老师分享时强调要时时关爱、引导、激励每一位孩子，深刻展现了一名班主任的责任与担当。
在围桌交流环节大家结合具体案例进行了分享交流，方法、技巧各不相同，效果却同样明显。一个个真实的、鲜活的班级管理事例，展示了大家对教育事业的热忱、对学生的热爱！
三多亭小学党支部书记田水平也分享了他十多年前的班主任工作经历，他强调班主任工作都是以爱为底色，有理念在指引。班主任是班级管理的关键，树立良好的学风、班风，形成一个有凝聚力的班集体是优化学校育人环境，加强学校德育工作的基础。班主任是领导者、是教育者、是组织者、也是协调者，班主任要关注每一个孩子全面发展，关爱学生，鼓励学生，指导学生，教育学生。
最后，三多亭小学校长蒋晓彬对本次班主任经验交流会进行总结发言。她充分肯定了大家的精彩分享，同时还对班主任工作提出了几点殷切希望：一、要做“学习型”的班主任：要学习教育教学理论，丰富自己的理论素养，用理论创造性开展工作；要向有经验的优秀班主任学习，学习治班经验、工作艺术和育人方法，在工作实践中提高本领，增长才干。二、要做一个知识渊博，视野开阔，学生敬佩的班主任；三、要有教育家的情怀，着眼于学生的终身发展和核心素养的培养；四、要树立民主和科学意识，充分调动学生积极参与班级管理。同时希望全体班主任老师切实担负起萃英学校的使命重任，勇做新时代学生健康成长的引路人，共同谱写班级管理的新篇章！一师一方法，一班一世界。班主任工作的点滴潜移默化地影响着学生，映照着他们的未来，其价值深度不言而喻，然而这是一条漫漫长路，需要班主任老师们奋然前行，不断摸索，在实践中不断完善，形成系统科学的工作方法。相信各位班主任老师定会以满腔的热情投入到工作中，勤修内力，继续把班级管理工作做深做细，不断提升班级管理艺术水平，为三多亭小学班级建设、教学工作勇创佳绩！
柔风甘雨润桃李，智慧管理爱无声。采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。此次班主任经验交流分享会既是一次思想的碰撞，也是一次相互学习的机会，相信通过此次交流各位班主任会从中获得启发，学到管理技巧，让学校的班级管理工作更加扎实，从而提升育人的整体水平，促进学生更好、更全面的发展。
来源：永州教育网
作者：唐艳玲
编辑：蒋勇