为让少先队员从小树立劳动最光荣的思想观念，掌握基本的劳动知识和技能，五一”假期，南津渡小学德育处以“唱响劳动歌，畅享劳动节”为主题，分年级开展了系列德育特色实践作业。
“太阳光金亮亮……幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。”少先队员们齐声合唱《劳动最光荣》，用质朴的童声，熟悉的歌谣唱响劳动最光荣的新时代主旋律。
“创意”劳动者
致敬耕耘，不负收获，为每个努力生活的你喝彩。一年级小朋友们用水果、蔬菜、粮食做出一份份创意拼盘，与家人一起享用。柴米油盐酱醋茶，在孩子们的心里生成了琴棋书画诗酒花。
“学习”劳动者
二年级小朋友们变废为宝，利用旧瓶子、水杯，制作出一盆盆水培植物，体验了劳动的艰辛，收获了劳动的喜悦。
“绘画”劳动者
三年级同学们“绘画”出自己心中的劳动模范及劳动快乐场景，用一幅幅创意画或一张张手抄报，介绍劳动节的来历，庆祝劳动的伟大，铭记劳动的意义，传承劳动的精神。
“合作”劳动者
葱花炒鸡蛋、素炒土豆丝、青椒炒香干……四年级同学们一个个化身为劳动小达人，在父母的协助下，学会了蒸米饭、做汤、炒菜……他们用自己勤劳的双手守住了舌尖的味道！
“体验”劳动者
“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”五年级同学们体验着“我和妈妈换换岗”。他们在厨房里洗碗、刷锅、择菜……在客厅里拖地、抹桌子、擦玻璃……个个都不是外行。
“赞美”劳动者
崇尚劳动、热爱劳动是中华民族的传统美德。劳动之美，让古代文人创作了不少脍炙人口的诗篇。六年级同学们用真挚的情感呤诵起劳动的诗篇，用美好的文字书写着热爱劳动的心声，字里行间都流露着对劳动人民的无限敬意与美好祝福！
“生活即教育，行为即课程，生活中的每一种体验都是成长的印记。此次德育特色实践作业展示，不仅让大家发现了劳动之美，体验了劳动之趣 ，享受了劳动之果；还让中华民族勤俭节约、爱国爱家的优良传统以及砥砺奋进的时代精神得以传承。”该校德育副校长周云华如是说。
作者：周云华 杨卉
编辑：蒋勇