在实践中学习，在研究中成长。6月26日-27日，永州市高中地理刘朝晖名师工作室一行18人来到“神州瑶都”江华瑶族自治县举行工作室成立以来的第二次“送教送培”活动。
26日20-22时，江华一中、江华二中全体地理教师，工作室全体成员相聚云端，聆听工作室4位骨干成员——新田二中肖芳芳、东安一中唐鸿岸、祁阳四中唐富荣、祁阳二中邓友英的微分享，这也是工作室“基于深度研究的微分享”第10-12场活动，主题分别为“地理学习兴趣培养”“核心素养导向下高中地理综合思维能力培养”“地理大单元教学设计”。工作室首席主持本次会议。在自由发言环节，老师们在“兴趣是第一位老师”“高考对综合思维素养考查尤为突出”“新课程改革呼唤深度教学，深度教学需要教师进行课程重构”等方面达成共识，对于四位分享人的具体做法表示很受启发。
27日上午8点，江华一中、二中全体地理教师，工作室与会成员来到美丽的江华二中。在录播室，首先举行了“送教送培”开幕仪式，江华瑶族自治县教育局副局长鱼宗肆，县教育局教育科学研究室主任周丽华、副主任欧阳明，江华二中党总支副书记、副校长陈其戬等领导与会指导，江华二中教科室主任杨承波主持开幕式。
陈其戬代表学校对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎，转达了江华二中党总支书记、校长杨硕对本次活动的殷切期望，并预祝本次活动取得圆满成功。工作室首席对东道主江华瑶族自治县教育局、承办方江华二中的周密部署及热情接待表示衷心感谢，希望工作室成员利用本次难得的线下活动机会与老师们加强交流，学习江华教育的先进经验，同时期待工作室成员继续秉承“扎根课堂，服务学生，服务学校”的宗旨搞好研修，为永州市地理教育走向辉煌贡献自己的智慧。鱼宗肆就当前教育改革形势对教师的要求提出了自己的观点，并期待永州市各名师工作室来江华传经送宝。
开幕式结束后，由江华一中义永雄、江华二中彭安平两位老师进行同课异构，呈现了两堂精彩的优质示范课。义永雄老师的课由谚语“一场春雨一场暖、一场秋雨一场寒”导入新课，整节课注重教师示范，注重讲练结合、学用结合，强调动手绘图能力，体现学科特色，落实对学生学科核心素养的培养。彭安平老师的课高效课堂特色明显，自主学习、合作探究均进行了活动化处理；知识点拨环节则突出了深度教学理念；由于问题设计合理，课堂生成丰富。两位老师的课都突出了直观教学，或动画，或视频，或游戏闯关，将信息技术与课堂教学进行了深度融合。
课后进行了集中评课，两位授课教师各自分享了自己的备课思路、磨课历程，进行了较为到位的教学反思。其他听课老师畅所欲言，纷纷发表自己的见解。工作室核心成员、江华一中正高级教师唐厚臣对课堂出现的细节进行了中肯的点评，结合高考要求谈了新授课与复习课的差别，在新授课中对自然地理主干知识如何拓展进行了指导；工作室首席、祁阳一中正高级教师刘朝晖就“常规课如何创新”作了分享，指出教学设计理念上，要围绕课程目标设置教学活动或探究任务，关键要激活学生思维，落实能力与素养的培养；教学资源使用上，要充分依托现代信息技术达到激发学生兴趣，突出教学重点，突破教学难点，提高教学效率；教学实施上，要多给学生展示机会，通过丰富课堂生成来提升教学质量。欧阳明主持了评课活动。
下午，工作室与会成员，江华一中、二中部分没有教学任务的老师一道对永州境内第一个基层党组织——中共江华县支部旧址、九龙井原始植物生态园、阳华岩、涔天河水库开展研学活动，感悟到今日绿色生态、幸福强盛的中国来之不易，从地理学科的角度对九龙井的檵木、樟树植物群落的生存环境，阳华岩的摩崖石刻、溶洞、单面山、山顶出露的石燕化石，涔天河水库选址及其影响等进行了详细考察。尽管头顶炎炎烈日，老师们对研学活动却是兴致勃勃。研学途中，大家对如何指导学生开展研学旅行活动进行了深入交流。
通过本次活动，既促进了跨区域教师之间的交流，也增进了老师们之间的友谊，特别是为青年教师的专业成长搭建了优质平台。老师们表示，短暂的时光里，装了“一袋子化石，一肚子美食，一脑子知识”满载而归，真是不虚此行。（通讯员 刘朝晖）
作者：刘朝晖
编辑：蒋勇