近日，祁阳一中正高级教师、特级教师、湖南省芙蓉名师、永州市高中地理首席名师刘朝晖老师应邀赴江西省南昌市金太阳城总部，以《优化课堂教学，提升复习效率》为题，为江西、贵州两省100多名高二地理备课组长分享高考一轮复习备课经验与做法，受到了老师们的一致好评。
讲座从现场小调查“您认为当前高三地理复习中有哪些方面需要改进？”开始，会场气氛瞬间被点燃，随后抛出了“高考三问”，即高考结束后为什么考生普遍反映“教的不考，考的没教”？新高考地理究竟是怎样考的？一轮复习课怎么上才能有效？引发了大家的深度思考。刘老师指出，要达成“优化课堂教学，提升复习效率”的目标，就必须深入研究“高考复习系统”，包括教育改革、高考、学科、学生、课堂、习题及作业等。
接下来，刘老师围绕高考复习的背景、高考复习常见问题、一轮复习备考策略三个方面，结合具体案例进行了细致独到的分析。为适应新课标、新高考、新教材，地理复习必须高度重视课程标准的解读，坚持“五化”教学（知识结构化、课堂情境化、情境学科化、设问逻辑化、学习过程化），培养学科核心素养，具体从“统筹规划，科学备考；优化课堂，抓住关键；用好高考真题；善用数字化技术；精准指导学生”五个方面入手提升复习效率。
讲学后，很多老师表示“非常受益”，对如何开展“三新”背景下的高考一轮复习总算心里有底了。
作者：刘朝晖
编辑：蒋勇