红网永州教育7月4日讯（通讯员：郑丹 黄凌）谢亚梅老师于2000年7月毕业于零陵师范学校，毕业后，于2000年9月至2004年7月在新隆镇中心小学任教，2004年9月至今都在新圩镇中心小学任教。2013年12月被评为小学数学一级教师。从教22年来，谢亚梅老师一直战斗在教育教学第一线。
一、牢记育人使命，力求尽善尽美
身为教师，为人师表，谢老师的初心和使命，就是教书育人。从教22年，她一直以“师爱为魂，学高为师，身正为范”为立身立教之本，始终坚持明确的政治目标，崇高的品德修养，努力提高自身的思想政治素质。在工作中，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益，在学生和教师以及家长心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。
二、班主任工作尽职尽责，播洒爱的种子
从教22年，谢老师担任了多年的班主任工作，并且经常接任管理难度相对较大的班级。每次接手这样的班，她都会努力将所带班级转化为优秀班集体。在班级管理工作中，谢老师深深体会到：优秀的班集体源于老师的爱心与责任心，源于班级管理艺术。走进孩子的内心，点燃他们心灵的火焰，让他们有了正确的认识和前进的动力，让学生快乐成长，绽放精彩。
2017年9月，谢老师担任五年级（1）班班主任。接到这个班，她便通过多种方式对该班情况进行深入调查分析。了解到这个班的孩子虽然显得有点懒散，养成了一些不良习惯，但是大部分孩子机灵聪明，很有上进心。
在跟一些班干部进行交流后，她组织全班学生进行集体交流，引导学生正确认识自我，确定班级目标，制定班纪班规，定好自己的学习计划，然后谢老师带领大家一起朝着既定目标努力，同学们信心十足地和谢老师一道投入到了新的学习生活中。到期末的时候，五（1）班的班风有了很大改观，成绩优异。
2020届毕业生雷思艳同学给谢老师的留言条里这样写到:“谢老师，小升初即将来临，我将不再是小学生，而在这六年的小学生活中，谢谢您在最后一年的陪伴。我不知道我是不是你所教学生中最优秀的那一个，但你是我最喜欢的老师！”
三、积极参加培训学习，努力促进专业成长
2000年中师毕业后，谢老师坚持继续参加湖南高等教育自学考试，于2002年12月获得湖南师范大学自考专科文凭。2017年在《湖南省中小学教师信息技术应用能力提升培训》中，成绩达到优秀等级。
四、积极参加课题研究，不断提高教研能力
2021年谢老师担任数学组教研组长，她带领全校数学教师认真研究教材、教法，多听老师们的课，做到有听有评，学习别人的优点，克服自己的不足，主持了学校开展的业务学习培训工作。指导青年教师尽心尽力，努力成为他们专业素养成长的引路人；教育学生尽职尽责，努力成为他们学习上的良师益友，谢老师在2019年六年级学情检测中荣获农村小学数学第一名的好成绩，受到了领导的好评。
五、积极参加竞赛活动，全面展现综合素养
由于教育教学工作卓有成效，谢老师曾多次被评为镇“优秀教师”，校“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”，2013年被评为“最美乡村教师”，与此同时还荣获县级立功受奖。2019年年度考核为优秀，2018年-2019年学年度小学毕业学情检测农村小学数学“单科王”，撰写的论文中《刍议小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略》获国家级一等奖。在2020年中小学教师师德师风建设征文评比活动中论文《德高为师 学高为范》荣获二等奖。2020-2021年度被评为“先进教育工作者”，在新圩中心小学2021年下期教育教学工作中成绩突出，被评为“教学能手”，2021年指导陈景平同学在新田县第四届中小学生艺术展演活动中，作品《柯南》荣获“三等奖”。
在搞好教育教学的同时，她经常与老师们一起交流教学方法，精心指导年轻教师的课堂教学，引导他们积极参加教学竞赛活动，帮助他们不断提升自我。所指导的教师和学生多次在市、县各级获奖。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在成长中，不断学习，努力提升，开凿一眼清泉，以润泽育人使命。谢老师决心在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。谢老师立志不忘初心育桃李，潜心坚守待花开。她要像一个日下埋头种地的农民，面朝黄土背朝天，把属于她和学生们的这片花土管理得天晴日朗，等到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。
作者：郑丹 黄凌
编辑：蒋勇