红网永州教育3月5日讯（通讯员：何绪方）为进一步加强学校心理健康教育建设，提高班主任对学生心理问题的识别和应对能力，帮助学生健康成长，3月4日下午，敦颐学校组织全体班主任开展了学生心理问题的识别与干预培训。培训由心理老师唐瑛琪主持。
首先，唐老师分析了中学生的心理特点以及常见心理问题，并强调了班主任的责任和使命。她介绍了10类需要重点关注的学生，同时，又通过具体案例，重点分析了出现心理问题的学生常见的生理信号、情绪信号、行为信号、认知信号，以及班主任的应对处理流程。唐老师还结合自身经验用浅显易懂的方式向老师们介绍了心理健康问题的干预策略。最后，她呼吁所有班主任要重视学生的心理健康问题，加强对学生心理健康的关注和干预。
通过此次培训，我收获颇丰，我们在关心学生身体健康的同时，也更应该关注学生的心理健康教育，一位班主任如是说。
敦颐学校开展心理健康培训，为老师们提供了切实可行的心理健康问题识别方法和干预策略，为今后学校更好地开展心理健康教育工作提供了支持。未来，敦颐学校将进一步关注学生心理健康，不断加强心理健康知识的学习，完善心理健康防护体系，助力学生健康成长。
作者：何绪方
编辑：蒋勇