6月26日，道县第五小学组织一二年级学生开展无纸笔闯关测评活动，采用多元化评价方式，寓学习于游戏之中，让期末考试更符合低段学生特点和心理需求，助力学生健康全面发展。
当天一大早，教师们把无纸笔考试搬到操场上，测试场地被设计成“背诵小能手”“读一读“跳一跳”“口算小达人”“我是小管家”五大板块，每个关卡设置难度相当的闯关项目，通过游戏、互动、表演、背诵、运动等形式，扎实复习了本学期所学的相关学科知识，又在欢乐的气氛中展示自己表达、动手、分析、协作等方面的综合能力。
活动中，学生们手持闯关卡，发挥自己的聪明才智，有序在各个关卡中穿梭，每顺利闯过一关，就能得到一枚印章。学生们兴致盎然，在“乐考”中体验和收获学习的快乐，争先恐后表达自己在无纸笔测试中的感受。
“我体会到了学习的重要性，也尝到了成功的乐趣，原来游戏里也蕴含着这么多学习的知识。在今后的学习中，我要努力获取知识，不断进步，努力成长。”该校二（3）班学生熊柏霖拿着贴满了鲜红印章的“闯关卡”，脸上洋溢着开心的笑容。
“无纸笔测评将动手、动口、动脑结合起来，让学生在游戏中学会解决问题、巩固知识点，还能直观反映表达能力、组织能力和团队意识等。教师们根据教材和课程标准，精心设计闯关卡，每一个环节一一对应低年级学生需要掌握的学科素养要素，真正实现玩中学、玩中评的评价目标。”该校党支部书记、校长黄玲燕如是说。（通讯员 蒋正争 熊雪楠）
来源：永州教育网
作者：蒋正争 熊雪楠
编辑：蒋勇