10月17日，国培计划（2020）A349项目江永县实验小学手拉手松柏瑶族乡中心小学举行第三期培训，此次培训内容根据松柏瑶族乡中心小学教师的实际情况而制定，针对乡村学校的薄弱环节，进行了信息技术与学科的深度融合的运用培训。
本次培训由微课制作、信息技术对语文课件的制作、信息技术对数学课件的制作三部分组成。微课制作上，培训专家分析了微课对教学影响的重要性，现场对学员分享了制作片头、片尾的软件和制作方法，并根据学员的互动反馈提供手把手的经验分享。信息技术对语文课件的制作课上，培训专家与学员分享了当前制作课件时常见的五个误区，分享了提高课件质量的六种方法。信息技术对数学课件的制作由A349项目总负责人担任培训专家，课上，他针对当前形势下信息技术对教师的成长重要性，对于学校发展的可持续性进行讲述，针对当前背景下，数学教学普遍难度大，效果不理想的现状进行了分析。他强调数学课件幻灯片的量不需要太多，但一定要精致，好的课件在教学中有助于学生更直观的理解教学的重难点，否则就会产生负面的作用，会被课件“牵着鼻子走”。最后与全体学员分享了自己在教学中的一些小技巧和课件制作的常用方法。
培训结束后，学员们热议着，特别是年纪较大的老师们纷纷表示：“此次培训对我们的信息技术与学科的深度融合起到了非常大的促进作用，平时教学中的疑惑终于得到了解决，真可谓是雪中送炭啊！”
作者：蒋权座 何蓉
编辑：蒋勇