5月14日，江永三小举行了一次别开生面的语文教师大阅读竞赛活动。在这次活动中，众多教师齐聚一堂，通过深入的文本解读和交流，展现了各自的文学素养和教学能力。此次活动不仅增强了教师之间的学术交流，也对提升教学质量起到了积极的推动作用。
江永三小作为本地教育的一面旗帜，一直致力于提高教学水平和丰富教学方法。此次阅读竞赛是学校深化教师专业成长计划的一部分，旨在激发教师们对语文学科的热情，促进他们深入理解和掌握教材内容，进而更好地指导学生学习。
竞赛现场，参赛教师有的激情澎湃地朗诵经典诗文，有的细致入微地分析文章结构，有的深入浅出地讲解书籍背景，各展所长，精彩纷呈。三年级周明慧老师执教的《伊索寓言》导读课，课堂生动活跃，情景设置有趣，很好地激发了学生们的阅读兴趣。一年级李夏娟老师的《读读童谣和儿歌》，内容设置贴切，采取“拍手读儿歌”、配乐朗诵童谣的方式，牢牢吸引了学生的目光。通过比武，老师们不仅能展示个人的阅读教学风格，也通过相互学习交流，提升对语文教学的理解和把握。
在激烈的竞赛中，来自江永县教育局和外校的评委们对参赛教师的表现进行了细致的点评。他们不仅关注教师的阅读理解能力和文本分析技巧，还着重考察了教师如何将阅读成果转化为教学内容，以及如何在课堂上有效地传授给学生。评委们的专业性和严谨态度，确保了竞赛的公正性和权威性。
此次语文阅读竞赛不仅是一场知识的盛宴，更是一次教师专业技能的大检阅。通过这样的活动，教师们得以在紧张的教学工作之余，找到自我提升的机会，同时也为学校营造了浓厚的学术氛围。学生们也将从教师的成长中受益，因为他们将接触到更加深厚的文化底蕴和更高效的教学方法。
来源：永州教育网
作者：蒋建新 欧阳媛
编辑：蒋勇