两校交流促教育,携手并肩助成长 ——毛建恒名师工作室部分成员赴双牌二中开展课堂研修活动
发布时间:2024-10-17 21:35:27 作者:周美香 编辑:蒋勇 更多阅读

为进一步加强校际合作,增进教师沟通与交流,提升高中历史课堂教学水平,10月14日,永州市高中历史毛建恒名师工作室部分成员赴双牌县第二中学交流学习。本次研修活动分为观摩示范课和研讨交流两个环节。

在观摩示范课上,双牌二中蒋克刚老师带来了《人民解放战争》一课。蒋老师在教学设计上主要从考情透视、知识导图、考点突破、链接高考四个方面着手,打造了一堂完整高效的一轮复习课。首先,蒋老师紧扣课标,深挖本课在近三年高考的考点动向,为学生提供有建设性的备考意见。其次,蒋老师采用知识框架的形式构建了本课的知识脉络,使学生更方便理解和掌握事件之间的联系,有利于提升学生的思维发散、知识迁移运用能力。接着,蒋老师围绕知识考点进行重点突破,并配套相关的学法指导,帮助学生掌握专有名词的概念辨析,提升学生的学科能力。最后,蒋老师通过链接高考和变式训练,引导学生把握高考命题方向和意图,体会高考试题对知识的灵活运用、思维能力的要求。

在研讨交流环节中,双牌二中历史组和名师工作室成员畅所欲言,积极点评。他们高度评价了蒋老师的教学方法和策略,一致认为蒋老师不仅十分注重夯实学生的基础知识,确保学生具备扎实的学科根基,而且在教学过程中巧妙地运用了高考真题与变式训练,通过多样化的题型和难度层次,有效提升了学生的解题能力和思维灵活性。蒋老师还十分注重学讲练的有机结合,让学生在学中讲、在讲中练、在练中学,从而真正实现了知识的内化与能力的提升,进一步提高了学生的综合学习能力。

此次课堂研修活动,与会老师在示范课中深受启发,在评课环节中思维碰撞,在专题讨论中共同提升。工作室主持人毛建恒老师表示工作室团队将努力加大研究力度,尤其是在大单元教学中努力探索,开发具有研究价值的案例,尤其是要在高三历史学科资源的整合和开发方面真正做到了教学与教研共进,以提升历史学科教育教学质量和促进青年教师专业成长。

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作者:周美香

编辑:蒋勇