春风含笑柳如烟，最美人间四月天。为探索语文新课标中“实用性阅读与交流”任务群教学策略在课堂中的实践运用，提高语文课堂教学效率，培养学生语用能力，2024年4月16日上午，宁远八小联合下灌完小，开展了“实用性阅读与交流” 主题教研活动。此次活动由八小唐文玉老师主持，还特别邀请了宁远县小语名师工作室主持人吴琦莅临指导。
活动伊始，八小李纯老师带来了一堂示范课《海底世界》。李纯老师创设了招聘海洋解说员这一情境，并贯穿整个课堂，复习“抓住关键语句来概括段意”的这一提取信息的方法，在课文的第四、五、六自然段迁移运用，让学生从阅读文本中获取了“海底世界”的主要信息。接着重点学习了课文第四自然段，落实“如何围绕一句话把一个意思写清楚”这一教学目标。又出示竞聘活动的要求让学生借助板书整合有价值的信息，再以解说员的身份让学生们登台交流，让学生从被动学习转变为主动输出，在提高了学生的表达能力的同时也巧妙地构成了一堂完整的体验式的学习链。本节示范课精彩演绎了“实用性阅读与交流”任务群中的相关教学策略，发挥了较好的示范作用，真正让学生在“读中学”“学中用”。
紧接着县教师进修学校吴琦主任带来了“实用性阅读与交流”任务群的专题讲座。她根据前期调查报告中的数据，指出目前老师们对新课标中“学习任务群”还存在概念和内涵理解不透彻、教学策略选用不恰当等问题。她为大家介绍了什么是“学习任务群”，“为什么要设置任务群”，“实用性阅读与交流”任务群有哪些内涵，有哪些与之关联的教学策略。吴主任娓娓道来，让人如沐春风，既有高屋建瓴的指导，又能站在学习者的角度为大家指点迷津，在座的老师们边听边思，收获颇多。此后的评课活动中，两校语文教师围绕此任务群各抒己见，气氛热烈。
春之美，在于万象更新；教之美，在于钻研提升。今天以两校联合开展的主题教研活动为契机，以示范课观摩为着力点，共同探讨了“实用性阅读与交流”任务群相关的内涵和教学策略，实现了资源共享，优势互补，增进了两校之间的了解，拉近了距离，为今后两校教师教学交流奠定了基础。今后两校将继续加强沟通交流，共享教学资源，携手并进，助推语文教学质量稳步提升。（通讯员：李莎 王青 唐文玉 ）
作者：李莎 王青 唐文玉
编辑：蒋勇