为进一步贯彻落实新课标精神，推进整本书阅读教学实践，提升学生的综合语文素养，10月24日上午，宁远县立德学校举办了一场主题为“关注儿童视角 共读整本书”的教研活动。本次活动在校内录播室举行，特别邀请了本校语文骨干教师唐文玉、李莎副校长以及谢琼娇副校长等进行授课与专题讲座，众多教师积极参与，共同探讨整本书阅读的教学策略与实施路径。
活动中，唐文玉老师展示了《童年》导读示范课，唐老师凭借丰富的教学经验，精心设计了教学环节，通过情境创设、问题引导等多种方式激发学生的阅读兴趣，培养学生的文本解读能力和批判性思维。示范课后，唐老师对自己的教学设计进行了详细的说课，并与参会教师进行了深入的交流与研讨。
李莎副校长进行了《整本书阅读初探》的专题讲座，详细解读了当前本校语文整本书阅读的现状、新课标对整本书阅读的要求，以及如何引导学生读整本书的方法。她强调，整本书阅读是提升学生语文素养的重要途径，需要教师在教学中注重培养学生的阅读兴趣和习惯，引导学生在阅读中思考、在思考中提升。
谢琼娇副校长则就本学期整本书整校推进部署安排进行了详细说明。她指出，学校将通过举办多种形式的读书活动，如阅读分享会、读书笔记展览等，激发学生的阅读热情，营造浓厚的校园阅读氛围。同时，她也希望教师们能够积极参与到整本书阅读教学中来，共同推动学校语文教学质量的提升。
此次教研活动不仅为教师们提供了一个学习交流的平台，也进一步明确了整本书阅读教学的方向和目标。相信在学校的积极推动和教师们的共同努力下，宁远县立德学校的整本书阅读教学将取得更加显著的成果，为培养具有深厚人文素养和良好阅读习惯的学生奠定坚实基础。
作者：李莎 谢琼娇 欧伶香
编辑：蒋勇