《3 ~6岁儿童学习与发展指南》 中提到：“教师要善于发现和保护幼儿的好奇心 ，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题。
大班幼儿正处于感知、抽象逻辑思维、记忆能力发展的初期阶段，这个年龄段的孩子爱学、好问，有极强的求知欲望，渴望得到科学的答案。为了满足幼儿自主探索和科学探究的欲望，叠翠幼儿园诚信四班开展了以“水的颜色转移”为主题，激发幼儿对科学的兴趣，帮助幼儿不断积累经验，在快乐探索中不断成长。
作者：胡飞 谭茜
编辑：蒋勇
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