不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。为了全面贯彻落实“双减”政策，探索一年级学生学业评价新方式，切实减轻学生的学业负担，把脉“双减”之下低年级整体教学情况。2024年7月1日，龙泉四小一年级开展了“小小智多星，闯关大行动”无纸笔测评活动。本次活动以语文、数学为基础，综合学生平时在校表现，分别从听、说、读、算等方面考查学生的学科知识。
为了确保测评的顺利进行，一年级组教师们群策群力，寓教于乐，制定了详细的考查方案，精心挑选出适合学生年龄特点的关卡，学生们面对的不再是单一的题目，而是一个个充满趣味的学习游戏。
语文以发展学生思维，提升学生素养为目的，让学生在好奇和追求答案的过程中提高自己的识字能力，分析能力和口语表达能力。活动分为三关：第一关“字词妙妙屋”考察学生对本册生字的掌握；第二关“快乐诵读吧”考察学生对书上要求背诵的内容的掌握情况；第三关“超级演说家”考察学生的口语表达能力和思维能力。每一关都有明确的闯关规则和评价标准。
数学的精髓在于运算，这一环节，教师让学生们抽出自己所要解决的题目，并在规定时间内完成。数学趣味闯关让孩子们飞速转动大脑，精准地说出答案，经历思维风暴，得到印章表扬，让每个学生既兴奋又激动。
本次活动在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，提升了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信孩子们在多元化的评价体制下一定会提升素养，体验成功，快乐成长！
作者：唐文云 谢婷 周丽娟
编辑：蒋勇