红网永州教育11月22日讯（通讯员：唐永林 唐旭 李金灵）11月22日，走进才子小学，迎面而来的是“班级作业公示栏”，上面清晰地记录着各班语文、数学、英语三科每日作业的具体情况和学生预计完成需要花费的时间。作业公示、作业分层，这就是才子小学最近一个多月落实“双减”政策进行的探索实践，学校希望以公示监督教师不超量布置作业，布置有质量的作业，以期“双减”政策的效果能够精准落地。
学校推出作业公示做法以来，每位老师可以通过《学生作业监测表》清晰了解学生三科作业布置情况，譬如语文布置了作文，完成时间预计需要半小时，那么数学和英语老师当天作业的量相应就会减少一点。在作业公示的基础上，才子小学对作业监控采取“四级管理”模式，在“科任教师—班主任—分管年级行政人员—教务处”四个层级严格监控、审查下，对检查出的问题，及时反馈给教师，提示教师即刻调整好作业布置的质和量。
该校负责人表示，在落实“双减”政策过程中，学校紧紧扣住作业这一关键点，目前的作业公示、分层作业依然在探索实践中，后续会根据实际情况进行完善和改进，核心要义是希望打造优质轻负的高效课堂，全面促进学生的健康成长。
作者：唐永林 唐旭 李金灵
编辑：蒋勇