荷叶塘学校数学组“同课异构”竞赛活动圆满结束，全体教师在阶梯教室召开了总结会。
本次“同课异构”教学展示活动参与人员以数学组新进教师为主，12位老师分成了四个组，备课组选定教学内容，由同年级3位老师执教。老师们认真钻研教材，根据自己的理解进行个性化教学设计，然后试教。为了让新进教师在此次教学展示活动中有信心有所得有进步，每个课题都安排了经验丰富的教师担当指导。每一位参赛教师每一次试教，教务处、备课组、指导教师都会抽时间去听，并面对面交流，从课堂调控、激励措施、教学设计、学生评价等方面提出中肯的意见和实用的建议。在一次次磨课中，年轻教师们虚心学习，不断进步，驾驭课堂能力有了明显提升，教学观念、方法有了一定的转变，教学效果也有了极大的提高，真正实现了“以研促教、发展教师”的目的，也为全校教师呈现了“不一样的精彩”。同时，学校邀请了小学数学教研室资深的专家参与听课活动，赛课后专家与老师们逐一交流，并为全体教师做《如何听评课》专题讲座，不管是听课教师还是上课教师都受益匪浅。
专家讲座受益良多。
经过评委打分综合评定，周明珠等3位教师获得一等奖。
教务处对此次活动进行总结。
总结会上，教研组长杨海林宣布了比赛结果，并对每堂课进行了点评，肯定了教师的进步和展示出来的优点，也指出了课堂中存在的问题以及教师今后教学应努力的方向。教务处主任王又苹赞扬了数学备课组浓厚的教研氛围，分享了数学优质课的标准。分管教学副校长指出，这次同课异构竞赛既是教师个人业务能力、创新思维的展示，更是团队智慧、凝聚力的体现。数学备课组共享资源、互相帮助，虚心请教，体现了团结向上和谐的荷叶塘教研团队精神，个行速，众行远，今后的教学中更要发扬这种精神，共同成长共同进步。（何慧函 杨海林 王又苹）
作者：何慧函 杨海林 王又苹
编辑：黄群