红网永州教育7月21日讯（通讯员：莫海燕）在当今教育领域，核心素养的培养已成为重中之重。对高中英语教学而言，实现“教学评一体化”能有效提升教学质量、培养学生的核心素养。根据永州市2024年高三教师全科培训方案安排，7月18日下午，永州四中邓苡希老师就“基于核心素养的高中英语教学评一体化教学设计及案例分析”这一主题在永州市第七中学报告厅跟全市高三英语组153名教师进行了深入探讨。
邓苡希老师介绍了“教-学-评”一体化教学的背景和内涵，她呼吁广大教师应当与时俱进，转变高中英语教学的努力方向。要从过去的“以教代学”转化为如今的“以学定教”；从缺乏“对话”的课堂转变为充满“对话”的课堂教学；从以老师为中心转变为以学生为中心。同时，邓老师为大家重点讲述了如何在高中英语教学中基于核心素养来进行高中英语教学评一体化教学设计并做了详细的案例分析。
通过本次讲座，极大促进了教师之间的交流与合作，大家共同探讨、分享经验，纷纷表示受益匪浅、茅塞顿开，一致认为本次讲座对于提升英语教学质量、促进教师专业发展以及培养学生的核心素养都具有不可忽视的深远意义。
作者：莫海燕
编辑：蒋勇