为有效突破高考语文复习教学重难点，精准把握高考方向，优化教考衔接复习策略，提升语文第一轮复习效益，扎实做好一轮复习备考工作，10月12日，永州市2024届高三第一轮复习语文教学研讨会在双牌县第二中学举行，全市130余名优秀教师参加会议。
研讨会开幕式由江永县教研室主任周逢春主任主持，双牌二中校长何凌云、县教研室主任蒋笃家陪同市教科院副院长杨振华在主席台就坐。何凌云校长致欢迎词，感谢专家们带来的新思想、新理念、新信息以及宝贵的经验，必将促进语文学科教学更上一层楼。
双牌县第二中学高三年级语文教师龚楚韵以《病句修改》为题上教学研讨课。龚楚韵老师从病句辨析要“六看”——看动词、看介词、看并列项、看关联词、看判断词、看数量词的角度辨析病因；结合近年高考真题，总结解题方法；学以致用，以丰富的例题，提升学生解题能力。
永州市第一中学教师李雨祥以“小说阅读线索主观题规范答题建构”为主题开展研讨课，并以高考题型中的单线题、双线题为例，强调规范答题的重要性。
祁阳一中桂伟民老师分享了祁阳一中在高考备考中的宝贵经验：强化两语教育、夯实语文基础；整合力量，精心制定一二轮复习计划；夯实集体备课，管理在班，教学在组；统一整编资料。永州四中石妍娜老师从文本选择、试题设计、考查能力等角度对永州市一模语文试题进行了详细分析，指出一轮复习要注意挖掘教材能力点，并设置合理的备考对策。永州市第一中学何永顺老师提出要注重“教考衔接”、提倡跨媒体阅读、加强团队合作，并注意要规范答题格式。
最后，永州市教育科学研究院副院长、语文教研员杨振华老师对2024届高考语文备考复习教学提出了几点建议：要研究新高考，关注题型变化；要回归教材，抓好教学，走出以刷题代替教学的怪圈；要用好教材，要用教材教；青年教师要多多阅读，提升教育教学水平。
研讨会内容丰富而精彩，聚焦复习备考的关键环节提供疑难问题的解决方案，与会老师纷纷表示受益匪浅
。（蒋笃家 李宁 唐艺珍）
作者：盘海军
编辑：蒋勇