双牌县学生资助管理中心在局党组领导下，按照省、市资助管理中心的安排部署，贯彻落实学生资助政策，规范管理、精准资助，兑现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺。2023年共免收、发放各项教育补助2874.46万元，资助学生17586人次；受理生源地信用助学贷款1418人次，发放生源地助学贷款1690.84元；受理基学费补偿46人次，申办补偿资金21.65万元。被评为湖南省生源地信用助学贷款和学生资助研究先进单位
表册规范、信息精准。一是资助中心精心设计出《双牌县学生花名册、统计表》和《双牌县补助发放名册、统计表》，表格格式规范，信息填报精准，花名册中包含了“学生身份信息、学生就读信息、学生困难类别、资助接收人（家长）信息、资助发放信息”五大块信息，同时表格预先设置了身份证校验公式，自动判断身份证是否准确，再根据身份证号自动与县乡村振兴局监测系统数据、残联残疾系统数据、民政低保、特困数据，湖南省教育精准帮扶“一单式”信息服务系统和全国学生资助管理信息系统数据等数据源自动比对，从而精准判断学生所属的困难类别。二是根据《湖南省家庭经济困难学生认定申请表》，资助中心结合工作实际，设计出《双牌县家庭经济困难学生认定与资助申请表》，申请表融合了省申请表内容，增添了资金发放信息，并规定了困难学生认定程序和要求，为规范资助对象认定工作提供了标准。2023年秋季学期，全县22629名学生身份证号无一重复，无一错误，共认定脱贫、残疾、低保、特困、监测“五类”学生4857人，其他困难学生562人，为精准资助打下了坚实基础。三是根据资助工作程序和要求，设计出一系列规范表册，确保管理规范、精准资助。如《双牌县拟资助对象公示》、《双牌县学生资助告知函、回执单》、《双牌县教育补助公示》、《双牌县学生资助工作目标管理考核评分细则》。
程序规范、资助精准。一是规范困难学生认定程序，精准认定资助对象。根据《双牌县家庭经济困难学生认定与资助申请表》要求，困难学生经“个人申请承诺→班级民主评议→学校资助工作领导小组认定→拟资助对象公示”四个程序规范精准认定拟资助对象。二是规范资助项目免收和发放方式，精准发放资助资金。普通高中免学杂费、免教科书费和中职免学费根据直接开学免收，学前教育入园补助、义务教育生活补助通过“湖南省惠民惠农财政补贴一卡通系统”打卡发放，普高助学金和中职助学金通过银行代发至学生的资助卡上。2023年通过“一卡通”系统打卡发放入园补助1134人次，56.7万元，发放义务教育阶段生活补助7090人次、260.8375元。通过银行打卡发放普高国家助学金1704人次、185.75万元，发放中职国家助学金819人次、81.9万元。资助资金打卡发放减少了中间环节，堵塞了截留挪用漏洞。三是规范资助公示告知程序，精准告知到人。学校和乡镇实行双线公示，班主任组织学生或家长在资助发放名册上签字确认，并将《双牌县学生资助告知函、回执单》发放到每名受资助的学生手中，由家长签收资助发放情况，学校回收回执单。
台账规范、考核精准。根据《双牌县学生资助工作目标管理考核实施办法》（双教发〔2017〕25）文件通知，资助中心根据资助政策和工作要求，精心设计《双牌县学生资助工作目标管理考核评分细则》，从“机构设置、制度建设、资助工作、宣传教育、档案管理、加分减分”六个方面进行考核，学校按照考核方案规范收集、整理装订资助工作台账资料。资助中心每学年根据评分细则对学校资助工作进行精准考核，根据考核结果评定资助工作先进单位和先进个人。以考核激发各学校、幼儿园创先争优热情，促进学生资助工作再上新的台阶。
学生资助工作是一项重要的保民生、暖民心的惠民工程，在今后的工作中，双牌县学生资助管理中心将持续在规范管理、精准资助上下功夫，健全资助制度，加强队伍建设，大力开展感恩、励志、诚信教育，以更高标准、更严要求做好资助工作，以实际行动、以工作实效助推全县教育发展，助力乡村振兴大局。
（供稿：蒋会明）
作者：蒋会明 盘海军
编辑：蒋勇