5月25日，湖南省民宗委调研员张占军、刘昆率省调研组就“铸牢中华民族共同体意识”到江永县第三小学开展专题调研。永州市委统战部调研员杨跃、民族工作科何冰，江永县政府副县长蒋剑平、统战部副部长吴芳旭、教育局局长夏涛等陪同调研。
下午16点30分，省民宗委调研组一行来到学校，首先视察了校园文化建设。首先映入眼帘的便是校门大门口电子屏上的民族团结标语，校园围墙、教学楼、道路两侧是民族团结校园文化长廊，具有民族特色的卡通形象以及通俗易懂的文字，使学生在潜移默化中了解祖国的各民族，提高民族团结意识，浓郁的民族元素和校园建设有机融合，将民族团结进步教育浸润到校园里。
接着，调研组听取了刘文楼校长的介绍：我校始终把民族团结教育放在首要位置，以铸牢中华民族共同体意识为己任，深入开展爱国主义、民族团结教育，使学生从小树立远大理想，坚定爱国信念；积极开展形式多样、丰富多彩的“铸牢中华民族共同体意识”教育活动，将学校“书礼文化”特色融入到民族团结教育实践活动中，通过对少数民族传统节日、风俗习惯的了解、制作手工剪纸、手抄报、征文、故事会等加强中华民族共同体教育，引导各族学生不断增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同。
调研组调研组通过“看、听、问、查”等方式，详细了解江永三小开展“铸牢中华民族共同体意识教育进校园”工作，该校紧紧围绕中华民族共同体意识教育，采取讲座、图片展、歌咏比赛、征文比赛、主题班会、黑板报、手抄报、演讲比赛等开展教育活动，同时，还扎扎实实面向全体学生开设江永女书、舞蹈、书法、绘画、音乐等社团，让学生通过民族知识、民族理论常识和党的民族政策的学习，结合丰富多彩的民族艺术和民族体育活动的开展，激发了他们热爱祖国、热爱家乡、热爱本民族文化的高尚情操，提高了孩子们欣赏美、鉴赏美的能力，提升了他们对文化课学习的兴趣，促进了学校教育教学质量的显著提高等表示肯定和赞许。
省民宗委调研员张占军在调研中指出：作为一所少数民族占多数的学校，传承民族文化，铸牢中华民族共同体意识是学校义不容辞的责任，铸牢中华民族共同体意识要贯穿于学校发展的全过程之中，汉族和少数民族师生要牢固树立休戚与共、荣辱与共、命运与共的共同体理念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！
作者：欧石峥 欧阳媛
编辑：蒋勇