为全面落实立德树人的教育目标，着力培养学生的必备知识、关键能力、学科素养和核心价值，更好地落实“基础性、综合性、应用性、创新性”的高考考查要求，全面提升2023届高考二轮备考效率，4月6日，永州市教科院“下基层 提质量 促发展”调研，在宁远一中开展高考复习视导活动。
上午，视导组各成员首先对高三9门文化课随机选择听评课，保证每学科不少于2节。接着，深入2013班了解班级管理、学科教学和学生学习情况，了解学校的培优举措，分析偏科学生存在的问题，推广先进的培优补弱方法。然后，随机抽取6-10名学生开展随访调查，与学生一对一、面对面深度交谈，把问题聊深聊透聊彻底，进一步确认学校的管理与教育教学实际情况。最后查阅资料，通过“看、听、查、访”等方式，重点检查学校高三年级管理和教学的落实情况。
下午，在录播室举行了视导反馈会。市教科院院长刘高庆、副院长唐柏青及专家组，宁远县教育局副局长唐凌峰及相关领导、一中党委书记刘国胜等领导和部分高三教师参加了会议。会议由市教科院杨超标主任主持。
视导组听取了学校关于高三教学情况的汇报。视导组坚持实事求是原则，坚持问题导向，引导大家就学校好的经验做法和学校管理、教学中存在的突出问题畅所欲言，不断交流碰撞、相互启发。视导组专家对教学精彩之处给予了充分肯定，并针对教学中的不足提出了意见，同时还就如何适应高考新形势要求、提高课堂教学质量、提升复习备考能力等方面，提出了具体建议。
唐柏青副院长表示，学校高质量发展不仅要有数量，更要有质量，他建议：一是要转变观念。由传统管理向精细化管理转变，作息时间精细化，课程设置精细化；由被动学习向主动学习转变；由全面引进向自主研发转变；由年级管理向体系化管理转变；由游击战向阵地战转变；由重视男教师向重视女教师转变；二是要构建团队，建设好四个核心项目:年轻教师培养项目；年轻干部管理团队培养项目；985学生培养项目；高考研究团队项目；三是要重点突围。抓学风，让学生“跑”起来，晨读要大声；抓教风，要坚持坚守，要研读《高考蓝皮书》；抓名师，要研究专题，名师把关，搞名师讲座；抓尖子生，要突出个性化辅导，个性化指导。
刘高庆院长在会上做重要指示，他鼓励学校一定要坚定信心，不要气馁；一定要下定决心，不要松懈；一定要坚持质量第一的教育初心，提高永州拔尖人才的宁远份额；一定要有为党育人，为国育才的思想；一定要提高竞争意识，优化质量提升举措。
宁远县教育局副局长唐凌峰对市教科院领导来宁远一中指导工作表示衷心感谢。市教科院科学的调研方法，求真务实的工作作风，为解决宁远高考“急难愁盼”的问题，提供了更专业化的意见。
最后，刘国胜书记作表态发言：学校会进一步明确备考方向，增强备考实效；进一步树立质量意识，深化教学研究；进一步加强教师作风建设，提振教师精神；进一步激发学生内生动力，夯实备考根基。
乘势而上求突破，砥砺前行开新局。专家们的肯定、指导，对宁远一中而言是一种激励，更是一种促进。集体协作凝心聚智，坚定信心全力以赴，面对2023新高考，宁远一中定会再创辉煌。
作者：周大欢
编辑：蒋勇