为充分发挥名师工作室的辐射影响和工作室优质师资的示范引领作用，切实帮助农村学校、农村教师解决实际教学工作中遇到的困惑及问题，提升教师的教研教学能力，12月14日，宁远县小学语文吴琦名师工作室前往彭家洞完小，开展“送课到校”活动。
活动在工作室成员李冰洁老师的习作课《我的心爱之物》中拉开序幕。教学中，李老师通过三个量表，引导学生模仿《白鹭》一课的写作方法进行写作，先搭建作文骨架，再“添枝加叶”，最后通过评价量表，修改和完善自己的习作，实现了“教学评一体化教学”。整堂课上，学生展开头脑风暴，积极思考、发言、写作和评议，在语言运用、思维能力训练和审美创造等方面得到了一定提升。
接着，工作室成员、市级骨干教师郑素芳老师为大家带来了题为《在‘双减’背景下，如何实现‘减负提质’》的专题讲座。郑老师结合自己从教多年的实践经验，从“抓实教学常规，提升课堂教学质量”、“善于学习，提升个人专业素养”、“把握机会，展示个人才能”、“坚持不懈，才能遇见成功”四个方面，就教师专业发展路径的规划及实施为大家做出指导。
课例展示和讲座结束后，工作室成员与彭家洞完小教师进行评课研讨。老师们分享了自己听课后的感受，也说出了自己的思考，并根据实际情况，提出了许多的设想。
教师进修学校师训处主任陈志湘同志对本次活动做了点评。她肯定了名师工作室的“引领辐射”作用和参培教师认真听课的积极态度，并提出了“千培万培，根在校培”的要求，希望接培学校能够“以研促教”，重视“校本培训”这一工作，把教师培训工作扎实开展好。
彭家洞完小校长欧阳和军同志对本次“送课到校”活动进行总结发言，他对前来参加送教活动的工作室成员表示衷心的感谢，他希望这样的活动能够多开展，让老师们在相互交流和不断的思想碰撞中激发创新的火花，达成最优的教学共识，从而提升教师的教学水平，更好地为学生服务。
此次“送课到校”活动的开展，为老师们搭建了互动研讨的平台，更好地促进了优质资源均衡发展，实现“资源共享、共同提高”的发展目标。
作者：李冰洁
编辑：蒋勇