为深化教师进修学习效果，促进学用结合，12月25日，宁远县特殊教育学校开展了主题为“医教结合——当代特殊教育发展的必由之路”的二次培训。培训由外出参培返校的教师黄田田担任主讲，该校全体教师参加。
黄田田主要从“什么是医教结合”、“医教结合的基本原则”、“医教结合的意义”及“医教结合面临的问题”等四个方面，重点介绍了上海儿童医学中心发育行为儿童保健科原主任金星明教授的“医-教-康-家”教育理念与实践经验，强调特校教师要服务于以家庭为中心的模式给孩子以关爱与支持，并配合医务人员通过医学手段使残障儿童减轻障碍程度或弥补功能缺陷。特殊教育学校不仅要切实开展满足特殊儿童身心成长的教育，还要致力于对提升残障学生的学习、社交、社会适应能力而开展的医疗、康复的支持与配合。
本次培训，让宁远特校的老师加深了医教协同方面的认识，为更好地开展医教结合工作起到了积极的助推作用。
作者：邓艳林 聊蓉钧
编辑：蒋勇