为进一步落实“双减”工作，拓宽教研渠道，加强校与校之间的交流与合作，更好地推动教育的均衡发展，11月2日，印山小学与东城完小的“手拉手”项目正式启动，同时印山小学派出4名骨干教师开展第一次送教下乡活动。
印山小学校长李慧萍发言
宁远县教育局领导邓格丽发言
启动仪式在东城完小举行，宁远县教育局国培办主任邓格丽表示，印山小学作为示范性学校要增强责任感和使命感，充分发挥送培学校的示范、引领、辐射和带动作用，切实加强对受援学校教育教学和管理工作的指导、帮扶，引导优质教育资源向薄弱地区辐射和拓展，促使受援学校的教育质量和办学水平的不断提高，促进城乡义务教育均衡发展。同时，要求各受援学校教师要认真参与结对学校送培活动、积极参与帮扶学校跟岗锻炼，利用好“同步课堂”和“网络教研”平台，努力提升教育教学水平，促进自身专业化成长。
印山小学欧阳利老师上数学示范课
启动仪式结束后，印山小学的陈虹、欧阳利、乐宇平、蒋文清四名骨干教师分别展示了语、数、英和班会示范课。课堂上，4位老师引导学生自主、合作学习，培养学生创新精神，渗透减负不减质理念，实现了信息技术与课堂教学的深度融合，赢得了在场师生的一致好评，为正在进行的帮扶活动奉上了实实在在的视听盛宴。
印山小学老师蒋文清上主题班会示范课
随后，印山小学各处室与东城完小各处室、印山小学各年级指导教师与东城完小科任教师签署结对协议，将在管理、教学、质量检测上资源共享，结对双方通过跟岗、微信互动方式进行交流，共同提高。老师们的不断探索与教育局领导们的专业指导，必将会推动两校老师的专业化成长，进而提高课堂教学质量。
教乃研之基础，研乃教之利器。此次“手拉手”教研活动，加强了印山小学和东城完小两校教育教学的沟通与交流，将对两校共同进步、共同成长起到积极地促进作用。
作者：李红英
编辑：蒋勇