为贯彻落实“双减”政策工作部署，传达上级《关于进一步做好中小学课后服务工作暂行办法》文件精神，促进学生全面发展，近日，宁远县九疑山学校遵循教育规律和学生成长规律，开展了丰富多样的校内课后服务活动。
九疑山学校采用“5+1”课程组合模式，“5”是每周星期一至星期五学生参与基础性服务，例作业答疑、课外阅读、数学思维训练、计算能力；“1”是参与个性化服务一课时。按照中小学生“五项管理”有关要求，合理确定不同学段课后服务，学生通过自主阅读、体育、艺术、科普活动、社团兴趣小组等活动的参与，发展特长、开拓视野、增强实践。
通过课后服务活动的开展，丰富了校园文化生活，促进了师生身心全面健康发展，为减负提质奠定了基础。（通讯员周莎莉、黄俊忠 ）
作者：周莎莉 黄俊忠
编辑：蒋勇