“专家领导来引领，字字句句倾真情；无私奉献点金法，教师受益育新生”。为了进一步夯实“三设计三推进，减负提质”基础，更新广大教师的教育理念，进一步优化课堂教学，提高课堂教学质量。3月31日上午，宁远十三小邀请到宁远县教育专家朱成宁副组长到校指导教育教学工作。朱成宁抛砖引玉，做了《介绍一所小学的教育教学改革》专题讲座，全体教师参加了会议。
“课改的核心是改课。”朱成宁从宁远的教育教学改革的起因讲起，用“三个坚持”阐释了教育教学改革的重要意义：坚持德育首位，教学生学会做人；坚持自主管理，教学生学会做事；坚持自主学习，教学生学会求知。他对宁远县“四环节”课改模式取得的教学成果给与充分肯定，会上，老师们的内心被深深触动，不时发出感慨：农村的孩子都能自主管理、自主学习得那么好，我们的学生如果能做到这一点，老师们该多幸福啊！确实，正如朱成宁所说：最成功的教育就是学生的自我管理、自主学习和共同进步，唯有激活学生自主发展的内生动力，教育才会成功。
在教育专家的指引下，老师们突破固有思维，对“四环节”教学有了更加深刻的认识，可谓是豁然开朗。讲座结束后，宁远十三小校长谭小飞对老师们提出了要求：“老师们要认真学习贯彻“四环节”教学，让我们的课堂“活”起来，让学生真正成为学习的主人。”
作者：谭小飞 李忠旺 潘格芳
编辑：蒋勇