两校交流促发展 互动探索共提升—记麦地完小与鲁观完小教研交流活动
发布时间:2023-04-07 14:27:38 作者:梁晶 编辑:蒋勇 更多阅读

    为了提高教师素养、促进教师专业发展,共同提高教育教学水平,增进学校间教师的相互学习,加强校际间的交流互助,2023年4月6日下午,麦地完小教师来到鲁观完小,与鲁观完小教师进行了扎实有效的学习交流活动。

    在交流活动中,鲁观完小教师为我们展示了四节精彩课例。

    杨鹏老师执教的《年、月、日》教学准备充分,课件制作精美,通过小组合作探究让学生发现年、月、日的有关知识,充分发挥了学生主体性。

    杨英老师执教的《学弈》,把课堂交还给学生,放手让学生去理解,发现文中蕴含的道理。

    李隆斌老师执教的《自相矛盾》,通过“正其音,明其意,悟其情”三方面进行教学,学生能更好地理解文章。

    李楚云老师执教的《Peter is writing》,以视频进行导入,学生积极性高,课堂上氛围活跃,充满了趣味性。

    在评课交流环节,上课教师首先对自己本次教学活动进行自评,就教学活动目标的达成度、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行了认真地反思。听课教师们对课堂的亮点给予了肯定,同时也提出了自己的建议。

    一次分享,一次成长。本次校际交流活动,为教师队伍互相学习、交流研讨,优势互补搭建了平台。相信所有教师将以此次活动为契机,开展专业学习,夯实课堂教学,在和谐合作的氛围中不断成长,在融合交流中提升发展,在教育教学工作中再创新高。

  

作者:梁晶

编辑:蒋勇