宁远县实验中学：推门听课促教研 把脉课堂助成长
本网讯（通讯员 姜力强）为提高教师专业素养和教学能力，推进课堂教学改革，连日来，在学校教科室组织安排下，宁远县实验中学“推门听课”活动如火如荼地展开。
此次推门听课活动对授课、听课、评课等环节都做了严格要求，以求活动真正落实落细，取得实效。
授课，要求授课教师采用株洲景弘模式、宁远县“四环节”课改模式授课，组织小组合作、探究学习，不得以任何理由拒绝听课，不得随意调换内容，改变教学进度。
听课，要求听课者不得提前通知授课教师，不得迟到或早退，不得做任何与听课无关的事情，登记好听课记录本，并在记录本上写好详细评议及教学建议。
评课，由教科室、教务处、年级管委会在听课当天，组织听课教师对本堂课进行评议。评课活动首先由授课老师说课，然后再开展集体评课。评课时，每位听课者必须发言，根据新课标要求，从教材解读、目标设定、内容取舍、流程安排、教法选择、媒体融合、语言表述、板书设计等方面对授课教师作恰当评价，肯定教学亮点，探讨教学困惑，指出教学中的不足，提出良好的改进建议，并由教研组长（备课组长）在《教研活动记录本》上作好记录。集体评课后，还可与执教老师开展单独交流。
该校通过推门听课活动，发掘授课能力较强、教学效率较高、总体反响好的教师并在全校通报表扬，拟定期组织上示范观摩课，发挥其辐射作用；发现授课能力较弱、教学效率较低、教学效果较差的教师则组织跟踪，明确专人指导，促进其不断改进提高。
该校校长朱胜辉表示，推门听课活动致力于形成浓厚的教学教研氛围，从而优化学校常规管理，深化课程改革，打造高效课堂，促进教师专业成长。学校将继续积极推进常态化推门听课活动，鞭策和激励教师在常规课上下功夫，力求原汁原味的常态课堂亮出精彩，进而全面提升学校教育教学质量。
作者：姜力强
编辑：蒋勇