为了贯彻落实国家“双减”政策和“五项管理”的相关规定，提高教师教学设计能力，督促教师教学创新，不断优化作业设计，切实减轻学生学业负担，提高学生课后作业设计水平，进一步加强太平完小的常规管理，真正实现“减负、提质、增效”的教学愿景。11月23日下午在学校会议室组织开展了教学设计暨作业设计竞赛评比活动。全体教师参与了此项活动，校级领导亲临现场督考。
教务处组织评委进行评审。评审中，我们发现绝大多数教师能以现代教育思想和理论为指导，按照新课程标准的要求确定课时教学目标。教学过程中的师生双边活动写得详细具体、条理清晰。
在单元作业设计中，参赛老师们能结合各自学科的特点和学生实际情况，设计出满足不同学生的作业：分层设计，促进不同层级学生的发展；总而言之，每一份作业都在彰显师者匠心、育人智慧。
作者：喻春娣 王承雄 张凌辉
编辑：蒋勇